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高职院校思想政治理论课教学应根据学科本身的属性,从所任教专业入手,深入社会与企业调研,探讨多学科知识教学方法以解读思政课的理论,把思政课内容与专业学科知识有机整合,予以思政课教学方法定位,侧重培养高职学生的职业技能道德素质和培育对社会秩序、人心秩序的认知理性,坚定社会主义价值信仰。科学构建多学科视角下的高职院校思政课教学方法机制。 相似文献
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张振越 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(8):184-185
针对高职院校全面推行工学结合、校企合作的人才培养模式改革,研究工学结合人才培养模式下高职学生的思想政治教学,有助于进一步增强学生思想政治教育工作的针对性和有效性,进一步提高高职学生的思想政治教育工作的效果和效率,促进高职学生的全面发展。 相似文献
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新兴媒体的迅速发展,对人们的生活和工作产生了越来越巨大的影响。将新兴媒体灵活运用到思想政治工作中,充分利用新型载体时效性强、覆盖面广、内容丰富、便捷、迅速、双向互动等特点和优势,打造思想政治工作的方便、快捷的宣传交流服务平台,让新兴媒体有效发挥思想政治工作的宣传者、引导者、监督者、积极的社会动员者等作用,既可以推进思想政治工作向更高水平迈进,又能够提升组织的各项管理水平。 相似文献
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