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徐念玲 《价值工程》2014,(7):302-303
本文从机类专业开设液压传动课程的必要性,液压传动课程的实施现状,液压传动课程的模块化实施构思,液压传动课程模块化实施的效果,液压传动课程模块化实施的设想等几个方面综合分析了液压传动课程的模块化教学,对进一步探索提供了有益的借鉴。  相似文献   
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