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论文根据当前独立学院"数字信号处理"课程教学的现状,通过教学案例介绍了"数字信号处理"和"MATLAB课程"深度融合式的教学模式,丰富了"数字信号处理"课程的教学内容和教学手段,增强了学生对抽象概念的理解,提高了学生的学习效率与学习积极性,培养了学生的实践和创新能力,受到学生的广泛喜爱,取得了很好的效果。 相似文献
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