货币供给外生抑或内生——基于生态系统的分析视角

货币供给在整个货币循环体系中处于源头的地位，其性质究竟是内生的还是外生的？是货币理论中始终不容回避的基础性问题，用传统的思维方法难以形成共识。鉴于此，本文梳理了国内外学术界有关货币供给性质的研究文献，在此基础上，通过借鉴生态系统物质循环货币及货币流通相关理论的研究成果，从仿生学角度对货币循环的定义、特点及描述方法进行了探讨，并运用货币循环理论解释了货币供给兼具内生性和外生性，它既是内生变量又是外生变量。     

论中央银行在金融生态系统中的定位——基于一个Keystone的研究视角

在生态系统中,一些物种对整个生态系统的稳定有着举足轻重的作用,它们被称为关键物种(Keystone)。根据生态学中Keystone的定义和判断标准,从中央银行与金融生态系统的关系来看,中央银行具有类Keystone特征。因此,有效发挥中央银行的Keystone作用,可以成为改善金融生态环境的政策切入点。     

浅析高职手工会计综合模拟实训应注意处理的几个重要问题

会计手工账已经逐步退出了历史的舞台,但是对于高职学校会计专业的学生来说,却有极为重要的意义.通过该门课程的学习,可以对学生所学会计理论、方法进行形象生动的检验与复习,同时也可以帮助学生学习到只有在实践工作中才能学到的技能和技巧.从而为即将走上工作或实习岗位的她们增加一些信心和筹码.     

浅析如何构建高职会计专业教学评价体系

当前高职会计专业教学评价体系过份强调总结性考核的作用,却忽视了诊断性评价和形成性评价环节,尤其是形成性评价的作用,导致了＂重知识、轻能力,重记忆、轻创新,重理论、轻操作＂的＂应试教育评价考核体系＂,严重影响了教学质量和效果,同时也阻碍了学生就业和高素质会计人才的培养。有鉴于此,笔者从分析其现状和面临问题入手,从重视形成性考核的视角,提出了构建高职会计专业教学考核评价体系的思路。     

高职会计教学改革之我见

针对当前我国高职会计教学存在重理论、方法单一和课程设置不合理等现状,笔者提出以培养高职学生需求变化为起点,参考新颁布的《企业会计准则》,对现行的高职会计教学改革提出了几点设想。     

从生态系统视角看货币供给的性质

从货币循环的角度来看，货币既是内生的又是外生的。从货币的供给循环路径来看货币是外生的，而从货币的需求循环路径来看货币又是内生的。货币循环的调节性说明了货币是外生的，而货币循环的适应性又说明了货币是内生的。另外，金融主体不仅能够适应环境，同时还能够改变环境，由此也表明货币既是内生的又是外生的。     

高职院校会计实践教学改革刍议

会计是一门应用性很强的专业,这决定了它的教学不仅仅局限于理论知识,还应给予学生充分的实践机会.这要求学校、教师及学生多方努力,尽可能创造机会,让抽象的理论与具体的实践能够结合,以便学生及时消化掌握书本上晦涩难懂的理论知识.同时,也应允许鼓励实践教学教师在企业兼职,或提供一些机会,让他们能够接触企业实账.     

工会在构建和谐中社会的作用

文章在以科学发展观把握构建和谐社会的内涵基础上,工会组织发挥在引导职工、服务职工、维护职工合法权益和特殊利益等方面,进行阐述如何为构建社会主义和谐社会发挥积极作用.     

论中央银行在金融生态系统中的地位和作用——基于一个Keystone的分析视角

在生态系统中,一些物种对整个生态系统的稳定有着举足轻重的作用,它们被称为Key-stone(关键物种)。本文在研究金融生态系统中发现,存在着类似生态系统中Keystone一样的物种———中央银行。为论证这一命题,笔者从Keystone与金融生态系统相关研究文献入手,重点从中央银行在金融生态系统扮演何种角色以及发挥怎样的作用进行了探讨,最后,指出了中央银行是金融生态系统中的一个Keystone。     

海南自贸港税制改革影响因素与突破路径

税制安排是实现自由贸易港高质量发展的核心动力。当前,海南自贸港税制改革正面临外部新一轮国际税改和内部财政约束等因素影响制约,如何有效突破,加快构建具有国际竞争力的税制体系是建设具有世界影响力的中国特色自由贸易港的重要任务。为此,一方面,建议加快海南自贸港税收法制化建设,优化税制结构,降低所得税和流转税税负,将现行全球税制向有限属地税制转型,建立符合支柱二规则的税收优惠政策。另一方面,大力推动自贸港财政体制改革,明确中央与海南自贸港事权和支出责任划分,科学合理界定自贸港财政支出范围,加快支出方式改革,优化地方政府债券发行和使用管理,以应对自贸港内部财政约束的挑战。