论新常态下审计人才的教育与培养

为了适应新常态下的经济环境,我们必须不断改进审计人员考核、选拔体系,建立新常态下的多样化人才队伍.通过组织跨领域的工作团队,分领域培养专业化人才,使审计人员能够适应复杂的工作环境.同时,做好"下一代"审计人才的培养也十分重要,使审计人员的素质与技能达到"国际化"水平.     

项目式学生评价在汽车技术服务与营销专业的实证研究

本文以汽车技术服务与营销专业为例,针对《汽车销售实务》、《汽车售后服务实务》等职业核心课程,进行了项目式学生评价的实证研究工作。研究表明,项目式学生评价有利于更加科学、全面评价学生职业能力的形成情况,进一步保证人才培养的质量。     

以职业技能竞赛促进学生职业能力提升——基于建构主义视角

基于建构主义视域,在进一步完善职业技能竞赛甄别选拔功能的基础上,以汽车技术服务与营销专业为例开展实证研究和效果评价,深入探索职业技能竞赛提升学生职业能力的策略与途径。研究表明,基于建构主义的职业技能竞赛的改革与实践,有助于提升学生解决实际问题的意识和能力,全面促进学生综合职业能力的发展。     

基于职业能力发展理论视角的职业院校学生评价改革策略研究

本文基于职业能力发展理论,建立与职业教育教学项目教学法相适应的项目式学生评价体系,用以评价处于不同能力发展阶段的学生职业能力发展情况。以汽车技术服务与营销专业职业核心课程《汽车销售实务》为例进行了该评价方式的实践研究,效果良好。     

社会服务类学习领域课程开发的现状与发展

本文针对现阶段职业教育领域重要课程开发理念——学习领域课程在社会服务类领域的发展现状进行了系统论述和详细分析,阐述了现阶段基于工作过程的社会服务类学习领域课程开发中存在的问题,并有针对性地提出了发展策略。     

农村会计与生物资产核算

研究生猪资产的成本核算方式,对于企业和投资者来说,具有重大的意义.在规范生猪资产成本核算的基础上,投资者更能准确获取生猪行业披露的相关财务信息,从而对生猪上市公司的盈利能力做出更加合理的判断和准确的分析.本文结合生猪资产生长过程中不同阶段,具体阐述其相关的成本核算.     

高等职业院校顶岗实习功能拓展研究

顶岗实习对培养高职院校学生的综合素质与职业素养起到不可替代的作用。它有利于夯实学生基本知识技能,促进智力技能发展;有利于追踪行业发展动态,实现职业生涯转轨;有利于提供真实工作情境,有力提升职业素养;有利于提供综合技能平台,完善多元知识结构等功能,这就需要我们在实际的教学与工作中要重视与研究顶岗实习,促进高职教育健康持续发展。     

论打破"地界"对审计机关职能的影响

国家提出了审计"一盘棋"的规划目标,旨在整合优化全国审计资源的调配与使用.本文探讨了全国审计"一盘棋"格局下,放弃"地界"的思维及工作模式,对我国现行审计部门间的职能转化与融合进行详细剖析,并展望了我国审计行业未来的发展道路.