基于工作过程的《生物监测》教学探讨

生物监测是一门操作性和应用性较强的课程,其教学应采用基于工作过程的教学模式.教学从学生就业的岗位出发,以职业情境为依托,以项目为载体;教学过程创造职业情境,善于启发学生,培养方法能力,并发展综合能力.该文对基于工作过程的生物监测课程的开发、建设、实施进行了探索.     

组织承诺概念与其结构模型发展的研究综述

文章在全面总结国内外有关组织承诺这一内容的代表性研究成果后,系统回顾了组织承诺这一概念的研究历史和现状,包括组织承诺与相近概念的异同、组织承诺的内涵、特别是组织承诺的结构及其模型的发展过程。同时,在深入分析国内外对这一研究领域的研究成果后,指出了现存的问题及需要进行深入研究的方向。     

百合花卉杂交亲本的选择

百合花在切花市场上占有重要地位。介绍主要利用东北产野生百合做母本．进行百合种间杂交。通过11组杂交组合的试验观察．选择出生殖亲合力最强的杂交组合的轮叶百合（L．disticum）×王百合（L．regale）．其次为毛百合（L．dauricum）×细叶百合（L．pumilum）、细叶百合（L．pumilum）×垂花百合（Lcernum）。     

构建主义理论在中职会计教学中的应用

构建主义理论是以能充分发挥学生主观能动性为目的,并通过以学生为主体来进行教学,从而帮助学生自己在头脑中构建知识点,提高学习的效率的理论。而中职会计又是一门理论与实践相结合的课程,需要学生具备灵活的头脑、较强的动手操作能力等方面,这都与构建主义理论的中心思想是一致的,因此本文将主要阐述构建主义理论应该如何在中职会计教学中应用才能取得良好的教学效果。     

细叶百合的组织培养研究

探讨细叶百合(Liliumpumilum)鳞片不同切段的培养效应;结果表明,最适合鳞片分化的激素组合为MS BA0.5mg/L NAA0.01mg/L;不同部位鳞片分化小鳞茎的能力大小依次为外层、中层、内层;对鳞片分割处理可显著增加单个鳞片分化小鳞茎的数量,分化能力大小依次为下部、中部、上部;4年生鳞片分化能力最好。     

西部农村家庭教育投资意愿影响因素的Logistic分析——以陕西省为例

本文从农村人力资本投资的两大主体之一的居民家庭投资为着眼点,以陕西农村的10个样本县农户教育投资为例,通过实证分析探求影响农村家庭投资意愿的因素。结果表明,家庭人均收入、劳动力身体状况、劳动力最高受教育程度、子女学习兴趣、校途是否安全、未成年子女数量、本地教学质量、国家教育政策以及家庭信贷可获性因素9个变量对家庭教育投资意愿有不同程度的影响。据此,提出了促进西部农村家庭教育投资的政策建议。     

浅析农民矿工的"权利贫困"

矿难频发夺去了一条条农民矿工鲜活的生命,但事故发生并不仅仅源于“穷人太穷”,而是农民矿工“权利贫困”的必然结果。要减少煤矿事故,只有归还并充分保障矿工的应得权利,这是政府、监管部门、矿长或矿主等责任者应该深思并尽快予以解决的问题。     

施工企业的经营管理措施的探究

缺乏有效的发展战略目标，经营决策盲目，管理工作基础薄弱是施工企业存在的主要问题。在创新经营管理理念，创新管理模式，改革管理体制，实现管理创新等方面应加强培训教育．