商场购物返券税务处理

顾客购买一定金额的商品后,商场给予顾客一定金额的返券。这种促销形式,应如何纳税?笔者谈谈个人的认识。对购物返券销售方式有两种不同的核算方式:一种认为商场赠给顾客的购物券应比照非公益性捐赠按视同销售处理,将     

职校会计专业学生职业能力的模糊综合评价

职校会计专业的学生是我国中小企业会计人员的主力军,其职业能力、技能水平、职业道德等方面都影响着会计人员的综合素质.利用模糊综合评价法,以影响学生职业能力水平的各项因素为对象,将模糊集合作为表现模糊事物的数学模型,得出定量的综合评价结果,为学生、教师、企业等各方提供较准确、较客观的学生学业与能力评定.     

合理选择代购代销业务节约纳税

一、理论依据 1．代销，是指受托方按委托方的要求销售委托方的货物，并收取手续费的经营活动。掌握代销货物的关键，是受托方以委托方的名义，从事销售委托方的货物的活动，对代销货物发生的质量问题以及法律责任，都由委托方负责。受托方按委托方的要求并严格遵从委托方规定的价格销售委托方的货物，并与委托方以该价格标准结算，同时另外收取手续费的经营活动。就销售货物环节而言，受托方应按视同销售缴纳增值税，并可向购买者开具增值税专用发票。同时受托方也提供了劳务，取得了一定报酬，就要对这种代销劳务取得的手续费征收营业税。即同时做增值税和营业税的会计处理。     

《量和单位》国标中有关量,单位和符号的正确使用

双ＧＢ３１００－３１０２－９３《量和单位》国家标准的宣贯出发，对有关量的名称和符号，单位和名称和符号，数字的特殊使用等问题进行了叙述，可供广大教育工作者和科技工作者参考。     

表面粗糙度标注新旧标准的区别

从ＧＢ／Ｔ１３１－９３《机械制图表面粗糙度符号、代号及其标注》国家标准的宣贯出发，对新旧国家标准的不同之处进行了分析。     

论互联网背景下管理会计在高校管理中的应用

管理会计是一个决策、规划和控制系统,本文以浙中地区某高校为例,深入探索和研究互联网背景下管理会计在学校管理中的具体应用,特别以基于互联网的钉钉综合平台推行为案例进行抛砖引玉,展示管理会计运用成效的同时,更深层次挖掘出借助信息化技术提升管理会计在学校管理和治理过程中的具体做法,从而提升高校内部管理的成效性和规范性。     

基于翻转课堂的混合式教学在《基础会计》中的应用

"互联网+教育"时代已经悄悄到来,各类学校在教育教学过程中,开展各种新型教学模式的探索和实践。混合式教学是源于将时间和空间有机结合的新型模式,在翻转课堂的催化下,将这类模式用于课程教学中,可以较好的培养学生的自主学习能力、实践能力与交流合作能力。本文把翻转课堂下的混合式教学引入到中职《基础会计》的课堂教学中,通过"错账更正法"一节的教学实践与应用分析,研究这种模式在中职课堂的应用成效,并提出改进策略。     

基于SVR模型的区域公路货物周转量预测

针对区域货物周转量的特点:时间上的大波动性和区域之间的密切相关性,指出:反映区域货物周转量预测的指标数据存在高度的非线性、耦合性和时变性。通过对区域公路货物周转量历史数据的分析,确定了相关预测变量。在上述基础上,建立了基于SVR的区域公路货运周转量预测模型。由于该模型建立在统计学习理论的基础上,因而具有良好的非线性数据处理能力,并保证了预测模型的泛化性能。以金华市为应用对象,说明了该模型的有效性。     

关于圆锥的尺寸及公差在图样上的注法

从ＧＢ／Ｔ１５７５４－１９９５《技术制图 圆锥的尺寸和公差注法》的宣贯发出，对新旧标准中有圆锥的尺寸及公差在图样上的注法的不同之处进行了分析。