大学生如何确立社会角色意识研究

社会对大学生有一个很高的期望值,希望他们在校期间刻苦钻研、锐意进取,提高自身的综合素质;走向社会后,成为社会中高素质的人才群体,顺利完成新老交替,能够应付瞬息万变的复杂社会,成为社会建设的中坚力量。这就要求当代大学生必须树立正确的社会角色意识,使自己的社会角色最大限度地贴近于社会期望。由此,当代大学生应该如何树立正确的社会角色意识,以便满足社会的期望就成了亟待解决的问题。     

论培育大学生民族精神的途径与方法

大学生民族精神弘扬与培育历来受到党和政府的高度重视。如何建构理性的民族精神?高校应从课堂教学、校园活动以及社会实践等各个方面多角度的将民族精神的培育融入学生的学习、生活中;大学生应要发挥主观能动性,认识到民族精神是一个民族文化传统的结晶,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,从而能充分利用资源,自我教育,成为德才兼备的国家栋梁。     

大学生创新能力培养的多维实践平台建设探究——以电气工程及其自动化专业为例

我国的高校教育长久以来都比较重视理论知识,而在实践教育方面则过于轻视,然而伴随着经济与科技的高速发展,社会各个领域对于人才的需要与要求发生了重大转变,更加注重的是人才的实际操作能力与综合素质。文凭对于大学生就业而言依然很重要,但是有了文凭并不代表就有了通行证,现在的用人单位更加倾向于学习、实践与创新能力兼备的综合型人才。本文从创新性电气工程及其自动化专业人才的基本内涵出发,分析加强大学生创新能力培养的必要性,探讨提升电气工程及其自动化专业大学生创新能力的实践创新平台途径。     

马克思需求理论下高校网络思想政治教育工作的实效性探究

网络思想政治教育是高校需要重视的一项工作,但是目前一些高校的网络思想政治教育工作的实效性不强。高校网络思想政治教育需以马克思需求理论为指导,结合网络思想政治教育的特性,以及高校培养对象的内在需求,从教育载体、教育内容、教育方式、教育环境等角度提升高校网络思想政治教育实效性。     

推进改革 增强活力——景德镇市昌江区农村信用合作联社 深化劳动人事用工制度改革纪实

为优化人员配置,激发工作活力,提高工作效率,促进农村信用社事业不断发展,2001年,在人行景德镇市中支的支持指导下,景德镇市昌江区农村信用合作联社(以下简称昌江联社)积极推进劳动人事用工制度改革,并取得成功突破,全联社共减员25人,减幅13.4%,其中:正常退休1人,分流24人.通过改革,信用社干部职工的心灵和思想观念,自1996年与农行脱钩以来首次得到强烈的震动和洗礼,工作危机感和责任心大大增强,信用社整体风貌有了明显改观.     

贯彻条例 理清思路 加快发展

《行政学院工作条例》颁布后,河北省政府对河北行政学院提出了加快推进学院各项工作由学历教育为主向公务员培训为主转轨变型的历史任务,明确了建设国内一流地方行政学院的奋斗目标。为完成这一历史任务、实现这一奋斗目标,河北行政学院确定了＂三个转型＂＂、三个建设＂的战略举措,力争用3-4年时间把河北行政学院建成国内一流地方行政学院,实现河北行政学院发展的历史性跨越。