论高职生创新能力的培养

创新能力是高职生应该具备的重要能力之一,加强高职生创新能力培养是我国社会主义建设的需要,也是高职院校新的历史任务。高职院校是人才培养基地,应该自觉地肩负起为社会培养人才的重任。本文在明晰了创新能力的概念基础上,对当前高职生创新能力的现状进行了深入分析,并进一步从高职院校的角度剖析其原因,最终提出了提升高职生创新能力培养的新模式和新措施。     

郑州市人力资源服务产业发展状况研究与分析

人力资源服务产业不仅本身作为服务业具有很大的发展潜力,同时它也为其他的服务行业的发展提供人才,双重内涵给予了人力资源服务行业重大的发展机遇.本研究主要分析郑州市人力资源服务业发展中存在的主要问题,并与其他发达地区的人力资源服务业发展进行比较,结合国内外先进经验,提出促进郑州市人力资源服务业持续健康发展的策略建议.     

加入WTO后我国商业银行营销战略探讨

我国正式加入WTO五年后将全面开放金融市场，届时外资银行将大举进军我国，面对外资银行咄咄逼人的进攻态势，国有商业银行如何审时度势，抓住机遇，迎接挑战，又如何未雨绸缪，调整营销战略？为此笔对入世后国有商业银行的营销战略作出探讨。     

提升高职院校毕业生就业质量的思考与对策——以苏州经贸职业技术学院为例

本文以苏州经贸职业技术学院2011届和2012届毕业生为研究对象,在对高职院校就业质量内涵分析的基础上,从反映高职院校就业质量的岗位薪酬水平、工作与专业相关度、工作满意度与离职率等三个方面分析了高职院校就业质量的现状和存在的主要问题,并在问题分析的基础上提出了提升高职院校就业质量的途径和建议。     

云南省银行中间业务发展情况调查

商业银行中间业务具有：不运用或较少运用自己的资金；以接受客户委托的方式开展服务；因银行是以中间人或代理人的身份开展业务，其风险主要由委托人来承担，故风险较小；要收取手续费和佣金收入，收益高等特点。因此它是发达国家商业银行的主要收入来源之一和提高经济效益的重要手段。而中间业务在地处西部经济欠发达的云南省发展情况怎样呢？按人民银行对中间业务实行九类分类的标准，２００２年ｌ—６月云南省各商业银行中间业务的开展情况如下：各项中间业务累计发生笔数为４７２４．１万笔，涉及业务金额２８。４９亿元，代理费、手续费等业务收入５７７１．８万元，支出成本费用３４０．８万元，中间业务净收入５３３６万元（见附表）。     

论高职生职业素养的培养

高职院校不能只培养"技能",更重要的是要培养"职业人"。高职教育要培养合格的"职业人",就必须要加强高职院校的学生综合的职业素养。本文就是从职业素养的概念、高职生职业素养现状和对存在问题的分析、强化职业素养培训途径的三方面进行阐述高职生职业素养的培养。高职院校就需要树立全新的教育理念,在职业意识、职业态度及职业道德方面对准职业人进行综合培养。     

平衡计分卡的保障机制分析——以某供电公司为例

平衡计分卡在近10几年的时间内得到了国内外企业组织的广泛应用,然而,其实施成效存在较大差异。本文对平衡计分卡效应发挥的保障机制进行了分析,试图利用层次分析的方法,从理念、制度、组织和技术四个层次进行系统分析。最后,通过某供电公司的具体案例分析认为,平衡计分卡的成功实施需要先进理念和优秀企业文化的支撑,夯实的管理基础和健全的管理制度支撑,强化协调的组织支撑以及良好的信息管理技术支撑。