《航空电气》任务驱动型教材编写的研究

本文以《航空电气》任务驱动型校本教材的开发为例,对任务驱动型教材编写的流程进行了探讨,并且提出了不足和展望。     

提高高职航空维修类教师的职业素养的研究

大力发展职业教育,关键在于建设一支高质量的教师队伍。航空维修类专业,是紧紧围绕我国军用航空与民用航空发展,服务区域经济发展开办的专业,属于"产业支撑型"专业。是否能培养出"下得去、用得上、留得住、出业绩"的航空维修类高端技能型人才,前提在于如何提高航空维修类教师的职业素养。