在英语学习中提升跨文化素养

“跨文化”这个概念是从英文的“inter cultural”或“cross-cultural”翻译过来的。在外语学习中,语富有丰富的文化内涵,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。在英语学习中,可以接触异国文化,拓展视野,提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,提高跨文化素养;同时,较高的跨文化素养反过来也可以促进英语水平的提高。所以,英语实践和跨文化素养二者是相辅相成的关系。     

考量英语教育产业引导汉语教育产业--英语教育产业化给我们的思考

欧美等英语教育输出国发展英语教育市场的关键是把英语语言教育作为一个产业,按照市场化运作模式来经营和运作.同时,还采取了一系列的配套措施,保证这一产业在市场中稳定地、高速度、高质量、高效益地发展起来并持续下去.具体主要采取了以下几项措施:     

英语教育产业化趋势及问题

随着人们对英语学习的需求越来越迫切,英语培训学校、英语出版物大量涌现,英语教育由于市场的需要而最先有了产业化的趋势.而且,据业内人士保守估计,全国的英语教育市场已有几百亿元的规模.     

对我国英语培训产业的思考

随着改革开放的深入,外语的重要性被人们重视,与此相对应的,是外语培训产业的兴起.近年来,我国英语培训产业发展迅速,营业额也连年攀升.同时,制定必要的行业规范,也成了一个重要内容.     

模糊评价考量教师素质

几乎所有的组织机构都想为其“顾客”提供满意的服务或产品,学校也不例外。以教学为工作中心的学校必然要对教学工作的组织及实施者——教师进行某种技能、水平的评估或评价。但是对于教师素质的评价要么主观片面,忽视全面衡量;要么侧重定性(定量),忽视定量(定性);要么偏重历史和现实表现,忽视教师进一步发展潜力。容易出现不公正和主观性,影响教师积极性、创造性和工作热情。     

英语教育产业对汉语教育产业的借鉴意义

英语教育产业在世界范围取得了巨大的成功,仅中国现在就有大约2.55亿的英语学习者,并且以每年约2000万人的速度增长.     

英语教育产业化探析

一、教育产业化和英语教育产业化的概念 "教育产业"是"关于教育活动的专业化社会分工体系".它具体主要表现为一切依托学校进行的教育活动,包括所有在学校进行的初等教育、中等教育和高等教育,也包括自学考试和各种有组织的成人教育、岗位培训等等,但不包括家庭教育,因为它没有组织化,也不是一种专业化的社会分工体系.     

英语教育产业化趋势及问题

随着人们对英语学习的需求越来越迫切,英语培训学校、英语出版物大量涌现,英语教育由于市场的需要而最先有了产业化的趋势。而且,据业内人士保守估计,全国的英语教育市场已有几百亿元的规模。笔者从一些英语培训机构那里了解到,现在上英语培训班的主要是两类人,一类是攻读出国考试课程为出国做准备的,一类是强化口语打算去外企求职或正在外企工作的。据业内人士反映,培训对象除了个人,也有一些大企业。如:IBM、佳乐福搞员工英语培训。有经济学家指出,我国95%以上的行业和产品已基本实现了供求平衡或供大于求,变成了买方市场,惟独教育远远…     

考量英语教育产业 引导汉语教育产业——英语教育产业化给我们的思考

欧美等英语教育输出国发展英语教育市场的关键是把英语语言教育作为一个产业,按照市场化运作模式来经营和运作。同时,还采取了一系列的配套措施,保证这一产业在市场中稳定地、高速度、高质量、高效益地发展起来并持续下去。具体主要采取了以下几项措施:第一,这些英语教育输出国先后在国内建立了许多语言学校供外国留学生进行长期或短期的英语语言学习和训练。第二,英语教育输出国在世界各地建立了许多语言培训机构和考试制度。第三,英语教育输出国还在英语教育理论、教学方法、教材建设、测评体系和教学管理等方面制定了成套的体系。另外,这…     

英语培训市场的现状、趋势和应对策略

有关资料统计:当前国内英语培训市场的市场总值已达150亿元,全国的英语培训机构总数量不下5万家.专家预测,我国英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长,到2010年我国英语培训的市场总值可望达到300亿元.