生物制药技术虚拟仿真实验实训平台的建设与思考

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合产物。对提高学生创新精神和实践能力具有重要的意义。本文结合应用型高等学校人才培养的定位与要求,探讨了生物制药相关专业虚拟仿真实验实训平台的建设方案,为此类专业学生无法深度进入相关企业进行生产实习和工程类专业训练提供的虚实结合的解决方案。     

制造业集聚与地区经济增长的相关性研究——以甘肃省为例

根据我国历年经济发展数据来看,制造业在经济增长中一直占着较大的比重。因此,我们使用张卉(2007)修正的EG指数对甘肃省2005—2009年24个制造业的集聚度进行测定,主要分析了这些制造业的集聚与甘肃省经济增长的相关性。     

日本残疾人福利制度特点及对中国之借鉴

残疾人作为社会弱势群体,其福利制度是社会福利不可或缺的组成部分,残疾人福利制度的健全对社会福利制度的完善起着重要作用.日本作为东亚福利国家的典型代表,其残疾人福利的发展居于东亚乃至世界的前列.鉴于日本与中国的地缘关系和历史渊源,以及日本残疾人福利制度法制化程度高、结构体系完整、内容完备和政社形成合力的特点,借鉴日本的制度设计对中国残疾人福利的发展有着很大的积极作用.中国应做到加强残疾人福利立法、积极推动政府购买残疾人服务的发展以及促进残疾人人力资源开发,以推动我国残疾人福利制度的完善.     

以“五三”模式吸收党史“营养剂”

走过百年岁月,中国共产党所进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的责任使命,开展党史学习教育紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学党史不仅要与理论学习相结合,还要与“两学一做”学习教育、巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、“主题党日”“三会一课”等相结合,将学党史贯穿党内组织生活始终。党史学习过程中采取五三模式(“三感”并存,赓续传统写新篇;“三间”共享,爱岗敬业建奇功;“三讲”共振,筑牢堡垒涤心灵;“三为”铸魂,锤炼作风实担当;“三味”贯通,吸收党史“营养剂”)融会贯通,总结党的成功经验,用于指导实践工作,用心凝聚感召师生,让师生吸收党史“营养剂”。