以“五三”模式吸收党史“营养剂” |
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引用本文: | 王华彪,朱思慧,白明宇.以“五三”模式吸收党史“营养剂”[J].产业与科技论坛,2024(1):62-66. |
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作者姓名: | 王华彪 朱思慧 白明宇 |
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作者单位: | 河北建筑工程学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 走过百年岁月,中国共产党所进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的责任使命,开展党史学习教育紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学党史不仅要与理论学习相结合,还要与“两学一做”学习教育、巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、“主题党日”“三会一课”等相结合,将学党史贯穿党内组织生活始终。党史学习过程中采取五三模式(“三感”并存,赓续传统写新篇;“三间”共享,爱岗敬业建奇功;“三讲”共振,筑牢堡垒涤心灵;“三为”铸魂,锤炼作风实担当;“三味”贯通,吸收党史“营养剂”)融会贯通,总结党的成功经验,用于指导实践工作,用心凝聚感召师生,让师生吸收党史“营养剂”。
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关 键 词: | “五三”模式 党史学习教育 “营养剂” |
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