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在体育发展全球化的趋势下,解读我国近现代体育文化的演进,将其划分为认知、接受、西方体育文化的主宰和文化自觉四阶段,并分析我国体育教育理念及方式、传统武术核心价值及运动形式所受影响之因,同时认为在西方体育文化全球化处于主宰地位的今天,我国体育文化要想不被"同化"必须找寻文化之根,回归文化之本,实现我国传统体育"文化自觉"。  相似文献   
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运用文献资料法及访谈法对我国普通高校公共健美操课程的成效、不足进行了探讨.认为:高校公共健美操课程虽然取得一系列的成效,但教学过程、教学方法及教学评定都不同程度的出现了滞后现象.针对这些问题,应进一步更新观念、提高认识、转换主体位置、转变考评机制,建立课外俱乐部制.  相似文献   
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