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卢元昕 《经济技术协作信息》2008,(16):139-139
在当前的教育环境下文学课程应重新审视和反恩自己的学科定位,探索文学教学的新出路,建构一种全新的教学理念,充分挖掘文学教学的优势和潜能,使文学教学对时代的发展作出积极的反应,更能适应社会主义文化建设的需要。 相似文献
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