公民参与行政决策的理论支撑

公民参与行政决策既可以从政治哲学的角度也可以从后现代的角度获得理论支持。从政治哲学的视角来看,人的主体性、自然正义原则、人民主权理论都主张公民参与行政决策;从后现代的视角来看,反权威、反理性、反一致性都是公民参与行政决策的充分理由。     

澳大利亚政府加强公共服务的最新路向

近年来，澳大利亚不断加强公共服务的力度，出台较为全面、不断完善的服务法规；确立较为明确、规范的服务基准；高层领导着力弘扬服务理念；完善专职推进的服务管理机构；建立较为规范的服务管理机制；逐渐形成网络管理系统；不断推出管理服务方略。     

《公共管理学》研究型教学模式的实践与思考

从转型时期《公共管理学》的学科特点和教学中面临的挑战出发,引入研究型教学模式符合＂以学生为本＂和＂因材施教＂的教学理念。通过引导学生感知问题,指导学生确定问题,鼓励学生自组织分析问题,采用拓展学习和知识更新、组织社会实践等课内外的有效尝试,实现了教师角色的转变,使得学生的综合能力有了明显提高,收到了良好的教学效果。