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1.
高职院校毕业学生就业形势较为不乐观,学生在心理上容易出现各种问题,本文着重分析了高职院校学生求职择业时产生的心理误区,并针对这些问题提出相应的对策手段,加以引导和教育以期对即将就业的高职学生和教育工作者提供帮助.  相似文献   
2.
职业教育一直是我国教育体系中的重要组成部分,尤其是高等职业教育更甚.它正是培养高素质应用技能向人才的教育,能高效推进我国的人力资源向人才资源的转化与过度.但职业教育的特点也正是它的局限性所在,过于强调技术和技能的培养,而在一定程度上忽略了学生职业素养的培养.但在我国社会和经济高速发展的今天,其对人才的需求已不是单一的要求空有扎实的技能,而是需要具有综合素质的全面发展的人才.本文将简要阐述高职院校学生职业素养培养现状以及新形势下高职院校学生职业素养培养的相关举措.  相似文献   
3.
农村职业教育是我国新时期农村教育的新模式,这种职业教育模式为了更好地服务于农村以及农村现代化建设.而远程教育,作为博哪个村职业教育的一种重要手段,越来越被人们所重视.本文主要针对远程教育在农村职业教育中的发展前景以及所面临的挑战进行深入的了解和分析,并对远程教育在农村职业教育中的发展提出合理的建议.  相似文献   
4.
职业教育是依托于新型城镇化建设才得以发展的,而新型群体的逐渐成型也推动着新型城镇化建设的进步.现阶段,我国职业教育学校的教育结构与城镇建设发展策略不一致,为了能够改善这样的情况,就应当采取基于新型城镇化建设的职业教育转型措施,本文对该方面进行研究,并且从培训与教育两个方面提出了合理的措施.  相似文献   
5.
我国的教育体系正逐渐的趋于成熟,在不断发展过程中,职业教育的天平也慢慢倾向于针对职业技能教育,却忽略了人文素养教育的重要性,虽然能够满足当前职业技能应用的需求,但是却背离了职业教育的深层意义.故而强化职业教育中的人文素养教育是当前职业教育的重要任务,籍此才能够实现人才技能素质的全面提升,从核心提高职业教育的效能.  相似文献   
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