过剩经济时代的员工激励——从“发现需要”到“引导需要”

首先非常感谢中人网给我这样一个机会,我也很荣幸在这里跟大家分享我这两年的研究和心得体会思考。我今天要讲的题目是《过剩经济时代的员工激励》。看到这个题目,大家可能会觉得话题很大。我是这样定位它的：这里我不讲技术层面上的东西,如过剩经济时代员工的薪酬、绩效以及职业生涯等如何管理,而是谈一些深层的激励条件与范式转化的问题。打个比喻来说,如果知识的学习就像在大海中畅游一样,那么我这里将带领大家做一个深潜,去探寻员工激励背后的一些特质的变化。     

领导反馈与知识共享:工作调节焦点的中介作用

领导反馈能有效影响员工知识共享,但已有研究缺乏对其作用机理的深入探讨。基于调节焦点理论,以129名学生为样本,通过实验研究检验了领导反馈风格与绩效信息对员工知识共享的影响,以及在此过程中员工工作调节焦点的中介作用。研究结果表明:成功绩效信息和促进型反馈风格正向影响员工知识共享行为,失败绩效信息与防御型反馈风格负向影响员工知识共享行为;员工促进型工作调节焦点中介了成功绩效信息和促进型反馈风格与员工知识共享行为之间的正向关系。     

权力视角下高校科研团队领导对下属创造力影响路径研究

针对我国高校科研团队原始创新水平不尽人意的现状,聚焦高校科研团队领导如何激发下属创造力,提升创新绩效这一核心话题,将权力视角引入创造力研究领域,在评述当前研究的基础上,对个体创造力从激发到转化的过程进行了系统诠释。首先,采用“权力—行为”二元匹配方式总结了不同权力基础下创造力促进/抑制型领导的方式,深入挖掘领导对下属创造力促进/抑制的双向作用机理;其次,反思创造力转化研究匮乏的现状,阐述了权力动态配置研究在突破该领域瓶颈方面的可行性;最后,提出了下属创造力激发指导体系的建构思路,以期切实指导管理实践。     

和谐管理理论与员工满意度

随着知识经济时代的到来,企业内外部环境的不确定性增强.一方面,知识型员工已成为现代企业最重要的组成部分.知识型员工由于其工作主要是思维活动、劳动过程难以监控以及劳动成果多为团队智慧与合作的结晶等,难以度量,而被许多企业公认为是"最难管理的人".