《饲料质量监测技术》实验课考核模式的改革与实践

针对传统实验教学存在的问题,我们以《饲料质量监测技术》为试点,改革实验课考核模式,建立一套有效的实验考核指标体系。实践表明,实验课考核模式的改革,有效地调动了学生的学习积极性和主动性,提高了他们分析和解决问题的实践综合能力。对高校培养较强实践能力的高素质应用型人才具有促进作用。