大学师生社会角色多样性的法社会学研究

大学师生在校外兼职,多为高校所在的城市或周围的社会里弄充当着某一或多个社会角色,他们来去匆匆,乐此不疲,但也有疲于奔波,穿梭于课堂与兼职社会之间.社会多有微词,单位多有无奈,同行多有嫉妒,学生多有反映,是国家与社会的政策等原因逼出了这样的局面,其弊大于利,政府必须重看此题,极力修正国家用人制度,极力保障提高整个国民教育的方向,不能视教于非教、视学于非学的局面任意下去,正确引导大学师生社会角色多样性的理性发展确有必要.     

高校教师社会角色多样必然带给学校更多的发展机缘——从法社会学而论

高校教师社会角色多样性与多变性是教师职业发展的必然及新特点。在构建和谐校园时,不能忽略教师的基本利益与社会利益的比例,不能忽略教师的期待利益与实际利益的失衡,不能忽略教师的法律权益与政府给予利益的脱节,不能忽略教师的社会尊重与现实地位的反差,不能忽视高校教师社会兼职是以个人资源带给学校发展机缘的客观事实。     

中小企业信用担保存在的问题及对策

担保是企业在扩展经营筹集资金时常用的一种经济手段，为确保企业资金运行合理、正常进行，国家出台了《担保法》，政府各相关部门也制定了相应的担保条例或办法，但就信用担保与财产担保这两种担保形式的运作来看，信用担保面临的困难较多。本文从实践出发研究信用担保存在的问题，并提出了较独特的见解与对策。