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本文从利率市场化改革对商业银行的利差影响及其稀释因素两方面阐述,得出两点结论:一、利率市场化改革会使银行存贷利差缩减,对银行传统盈利模式造成冲击;二、贷款规模、高利率的小微企业信贷、中间业务收入会稀释利差对商业银行利润的影响。同时本文最后提出商业银行未来的发展要加大中间业务收入水平,向混业经营方向转变,同时要加大风险管理力度、大力发展小微企业、开发农村金融市场。 相似文献
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这个藏在太行山深山沟谷里的小山村,名叫"大汖",已经有1000多年的历史了。按村里人讲,"汖"就是水从高山流下,有山有水的好地方。现在,大汖村里的年轻人都已经到山外谋生去了,只剩下17位老人,他们守着自己的老宅,用着祖上的农具,耕种着山上的一点田地。对他们来说,山外的世界,让他们牵挂的也只是自家儿女的冷暖而已。正是这份守望、这份眷恋,让古村的传说流传到今天,也让大汖的今天有了更多的故事。 相似文献
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基于可流动性资产负债表的我国政府债务风险研究 总被引:6,自引:0,他引:6
政府资产是政府债务顺利偿还的基础,当政府资产低于其负债时,政府债务将面临一定风险,因此基于政府资产负债的视角,本文结合中国实际首先编制了一个简化的政府"可流动性资产"负债表,然后,分析了1998—2008年我国政府仅考虑直接债务时的政府债务风险,并且对2009—2010年的政府债务风险进行了分析。研究表明,2003—2006年因外汇储备急剧增长使我国政府债务风险总体较小且比较稳定,但因金融危机的爆发,我国政府债务风险在此期间前后的两次金融危机中都比较大,金融危机对政府债务风险的影响显著。研究还表明,积极的财政政策对短期降低政府债务风险具有明显效果,且1997年亚洲金融危机和2007年美国次贷危机对我国政府债务风险的影响具有相似性,即金融危机爆发后的几年内政府债务风险会因积极的财政政策而经历"大—小—大"的变化过程。最后,通过引入政府或有债务,分析了具有或有债务时的政府债务风险。本文认为,只要我国政府的或有债务规模不超过24万亿元人民币,则我国的政府债务风险较小。 相似文献
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随着经济的金融化程度不断加剧,社会对金融人才特别是金融创新型人才的需求也与日俱增,这对金融教学提出了越来越高的要求。然而从目前来看,我国大部分的高等院校所设置的金融学课程和教学内容仍然在延续传统的教学方式,教与学相互独立,"填鸭式"依旧是金融学教学的主要方式,这种传统的教学方式远远没有体现金融学这门学科的应用性、实践性和灵活性的特点。因此针对金融学教学存在的一些问题,笔者提出了团队式案例分析教学的新型模式,并对这种教学模式带给学生的发散性思维做出详细介绍,再以实际的教学案例为据对这种教学模式的思路和方式进行了详尽的分析和说明。 相似文献
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