高校会计学专业＋英语专业双学位模式CGA方向人才培养研究

如今大学生就业难,英语专业本科毕业生就业更难。因为英语只是一门语言工具,用它来作为一种就业的技能却很艰难。如何利用英语语言的优势进行会计专业的第二学位的学习,学习西方发达国家的会计理论为我国的国际会计趋同服务,并考取CGA证书,增加就业机会是本文主要探讨的问题。     

英语电子书应用与现代英语教学理论与方法革新研究

当今世界网络化、信息化的普及,促使英语电子书更普及的应用于学生学习使用中。文章重点研究高校英语专业学生如何更好地利用英语电子书进行更好更快的英语学习和英语专业学生利用电子书进行辅助英语学习,在词汇、听力、阅读上能够突飞猛进。     

高校会计学专业+英语专业双学位模式CCA方向人才培养研究

如今大学生就业难,英语专业本科毕业生就业更难.因为英语只是一门语言工具,用它来作为一种就业的技能却很艰难.如何利用英语语言的优势进行会计专业的第二学位的学习,学习西方发达国家的会计理论为我国的国际会计趋同服务,并考取CGA证书,增加就业机会是本文主要探讨的问题.     

加入WTO后中国CPA趋同CGA方式人才培养研究

加入WTO后,中国会计服务市场对外开放,面临着国际＂五大＂会计师事务所的涌入。国内会计师事务所经营风险增加,CPA从业人员面临较大冲击,中国应该快速的转换观念,和国际会计准则趋同,实现会计制度的统一,实行财务会计管理机制再造,建立和发展国际化会计人才。     

就业导向型英语专业人才培养策略与英语人才预测理论及方法研究

大学英语专业教育是一种以语言能力为基本的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培育模式,是大学英语专业教育更始和成长的首要使命之一。针对大学本科英语专业人才培育方针,从课程系统设置和职业素质培育等方面阐述中国高校英语专业人才培育模式的探索与实践经验。     

英语写作课中开展素质教育研究

素质教育已成为大学教育教学改革的主旋律,英语写作课是一门专业技能课,在英语写作课中开展素质教育就要系统学习,丰富学生的写作知识;开拓思维,培养学生的创造性思维能力;联系实际,提高学生的运用能力;潜移默化,提高学生的思想政治素质;小组互助,培养学生的合作精神.     

语言哲学素养与日常生活中的语言暴力倾向研究

当社会有了急剧变化,语言便开始迅速变异,作为社会生活的产物,当语言受到社会变革、社会阶层的影响后语言的暴力现象就极有可能出现。改变这种情况需要我们跳出单纯关注语言结构的局限,而是从科学语言哲学的角度反思,并引入跨学科的视野,只有如此才能获得颇具创新性的语言理论。我们需要尽量培养独立批判的学术精神,应该有自己的声音,培养争鸣意识,加强深度思考,完善科学语言哲学素养对于社会语言学研究的指导意义。     

从人名看中美不同的价值观

人名是人类社会特有的现象,同一个国家的政治、经济和文化有着广泛而深刻的联系.中美不同的价值观表现在人名中有很大差异.主要有:集体与个人观不同;平等观不同;审美观不同;宗教现不同.