高职院校"三农"人才培养机制探索 ——以安徽省为例

当前我国经济社会快速发展,在实现共同富裕的宏伟目标指引下,解决农业、农村、农民问题是至关重要的任务.高职院校担负着培养技能型人才、服务社会发展的重任.本文试图指出当前高职院校"三农"人才培养过程中存在的问题,并尝试提出改进高职院校"三农"人才培养机制的策略.     

加强商务英语第二课堂建设，丰富高职校园文化——以安徽财贸职业学院商务英语专业为例

第二课堂的开展对商务英语专业的学习具有积极的作用，同时也对校园文化产生积极的影响，本文尝试以高职校园文化为切入点，浅谈通过组织第二课堂，在夯实商务英语专业技能的同时，丰富高职校园文化生活。