浅谈如何激发高职学院学生的学习兴趣

高职学院学生学习兴趣的培养直接关系到其教学质量.因此高职学院根据目前的学生学习状况,深刻分析学习兴趣在高职学院学生学习中的作用,并且以此为研究依据讨论如何激发学生的学习兴趣.     

创业者如何“资源拼接”

党的二十大报告强调:必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。这为广大创新创业工作者带来鼓舞,也提供了前进方向。对于青年科技人才和创业团队来说,如何自信自立、守正创新,实现创新创业成才梦?这篇文章从“资源拼接”角度,为创业者解释如何运用借力思维来成就自己的创业梦想。     

建立防治“小金库”长效机制的思考

2009年,中央纪委、监察部、财政部和审计署在全国范围内联合组织开展了"小金库"专项治理工作。如何预防"小金库"并形成长效机制成为我们当前研究的重点课题。一、"小金库"治理取得的成果(一)认识程度普遍提高一方面,对"小金库"的界定有了更加全面准确的认识。以前对"小金库"的认识普遍比较模糊,一般认为账外私设账户或账外私存现金才是"小金库"。通过开展小金库治理工作,大家明确了"小金库"是违反法律法规及其他有关规定,应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金(含有价证券)及其形     

创新型企业生态系统及其关键要素——基于企业生态理论

文章基于生态理论建立一个创新型企业生态系统模型,并梳理出三类关键要素:主体要素、功能要素和环境要素。孵化器、大学和科研机构、上下游企业和为企业提供金融支持的相关机构作为主体要素存在,他们需要紧密协作,以使整个商业生态系统获得稳定和利益的提升。两大功能要素——人才和资本,是主体要素获取创新能量的源头,良好的地理环境和社会环境是创新型企业生态系统中的关键环境要素。     

国外风险投资评价体系及其对我国的启示

文章对国外12例风险投资评价体系的研究发现,国外风险投资评价具有如下特点:数据来源真实,榜单内容u翔实,指标体系全面合理并且具有前瞻性,体现了评价机构的专注和专业性.因此,文章指出我国应借鉴国外风险投资评价的经验,优化指标设置,采用更严谨的数据收集方法,增加评价过程的客观性,并考虑引入新的评价方法.     

2006年国际风险投资研究特征及前沿动态综述

建立了一个新的分析框架,将风险投资研究分为经济学和管理学两个维度12个研究领域,使用Excel分析了2006年国际风险投资研究的特征,重点介绍了风险投资研究的前沿动态,给出了可能的研究方向。     

技术邻近、本地风投参与对地理邻近的调节作用研究

本文收集了2014年发生的风险投资交易事件信息，采用配对设计，运用Relogit回归来研究技术邻近和本地风险投资参与对风险投资地理邻近的调节作用。实证研究发现，技术邻近和本地风险投资均显著减弱地理距离对风险投资交易达成的反向影响。随着地理距离的增大，风险投资交易达成的可能性减小，风险投资机构与创业企业之间的技术邻近、联合投资事件中本地风险投资的参与均有助于缓解地理距离给投资交易达成带来的不利影响。研究结论对期望获得远距离风险投资的创业企业和风险投资不发达地区的地方政府均有一定借鉴价值。