数字化转型对高职院校会计专业人才培养影响的研究

随着科技的不断发展,数字化转型已成为各行各业不可避免的发展趋势,高职院校会计专业人才培养亦受到其影响。数字化转型不仅改变了会计行业的工作方式和环境,还对会计人员的职业素养和综合能力提出了新的要求。因此,研究数字化转型对高职院校会计专业人才培养的影响,对提高会计专业教育质量、培养符合行业需求的人才具有重要意义。     

校企协同下高职院校数字化人才培养模式的研究

随着科技和数字经济的快速发展,数字化人才的需求日益增长。就高职院校而言,其是培养创新技能人才的重要场地,为此,高职院校需做好校企协同工作,并积极探索和总结,进而教育出符合数字化时代背景的新型人才。本文从校企合作出发,论述了数字化人才的概念与特征,同时对校企协同的含义与特点进行细化,并在此基础上对数字化人才培养模式的国内外研究现状和意义展开分析,进而合理地提出相应的优化对策,希望可以进一步为高职院校数字化人才培养奠定基础。