教师职业准入制度研究

教师资格考试是国家行政许可给予公民是否具备教书育人技能的认可。教师准入门槛的难易,直接关系到教师技能高低。介绍教师准入的现状,阐述现行教师资格职业制度的不足,通过借鉴美国的教师资格体系得出有益于中国教师注册制推行的几点启示。     

浅析教育目的中个人本位论与社会本位论的关系

教育目的一直以来都是教育理论中最根本的问题，是教育活动的起始点，许多的教育问题的产生都与教育目的有着千丝万缕的联系。教育面临着人和社会的需求孰轻孰重的矛盾，但人依托着社会，社会以人为基础，无论是把社会还是把个人孤立地作为教育目的的唯一出发点都是片面的，应该将两者结合起来，在注重个人潜能和个性的前提下培养出适应社会需求的人才，实现受教育者的个人价值与社会价值。     

企业文化对人际压力与组织绩效的传动影响

企业文化、人际压力及组织绩效之间存在着密不可分的关系。企业文化首先通过中间变量影响员工的人际压力,人际压力又通过中间变量影响组织绩效,这其中企业文化起着主导传动作用,本文拟对这一传动影响作深入的研究与探讨,并给出结论。