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高职高专院校一些专业性明显、实践性突出、技能要求较高的专业的建设,要注重教学实践环节的建设发展,以确保毕业学生在选择就业和就业后面向社会时掌握一定的实际工作能力,从而第一时间投入社会工作,并最大能量的服务社会。
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如何通过与行业、企业的深入合作、深度融合,来实现真正意义上的项目化教学改革,是当前高等职业教育发展的一项重要内容和课题。通过近年来对有关项目化教学理论的不断深入研究、探索和学习,我们总结出以“四个一体化”建设为内容的工作思路,在实践中有利于实现与企业的深度合作,有利于实现真正意义的项目化教学改革。
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《呼兰河传》是萧红先生1940年写于香港的长篇小说,通过追忆家乡的各种人物和生活画面,表达出作者对家乡的美好记忆、对生命的深刻体验、对人民淳朴的赞扬和愚昧的批判,作品包含着巨大的文化含量,本文从作家分析入手,通过故事梗概讲述和背景分析达到赏析文章艺术特色的目的。
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