项目式方法在高职成本会计课程教学中的运用探讨

成本会计课程是高职高专财会专业核心课程,其实务性较强,然而传统的教学模式却不能有效提高学生成本核算实务能力,因此本文在成本会计课程教学中引入项目式教学法,对教学项目内容、组织形式、考核条件等展开探讨,并进一步思考了教学方法、教学条件与教学管理等方面的问题。     

项目式方法在高职成本会计课程教学中的运用探讨

成本会计课程是高职高专财会专业核心课程,其实务性较强,然而传统的教学模式却不能有效提高学生成本核算实务能力,因此本文在成本会计课程教学中引入项目式教学法,对教学项目内容、组织形式、考核条件等展开探讨,并进一步思考了教学方法、教学条件与教学管理等方面的问题。     

高职大学生就业竞争力培养探讨

本文从高职大学生面的临严峻就业形势为切入点,提出了高职大学生就业竞争力的培养问题。在参考相关文献资料的基础上,提出了大学生就业竞争力的构成内容,结合对大学生就业竞争力影响因素的分析,从三个不同层面提出了培养大学生就业竞争力的对策。     

公地悲剧博弈模型与《小企业会计准则》实施

由公地悲剧博弈模型引出对《小企业会计准则》在实施中存在问题的思考,分别从《小企业会计准则》、小企业和监督管理三个层面分析了问题的原因,并针对三个层面的问题提出了促进《小企业会计准则》有效实施的对策探讨。     

高职《会计基础与实务》课程项目化教改探讨

本文基于《会计基础与实务》课程项目化教改的实践,分析了课程教改的必要性,重点讨论了课程教改实施中的若干问题,并对课程教改进行了多方面的深层思考。     

基于博弈视角的上市公司盈余管理及动机分析

我国上市公司因各种动机而进行盈余管理,因此上市公司盈余管理有其必然性与合理性。本文借鉴博弈思想,从博弈视角对上市公司盈余管理及其动机进行分析,并由此得出对规范我国上市公司盈余管理的一些启示。     

高职大学生就业竞争力培养探讨

本文从高职大学生面的临严峻就业形势为切入点,提出了高职大学生就业竞争力的培养问题.在参考相关文献资料的基础上,提出了大学生就业竞争力的构成内容,结合对大学生就业竞争力影响因素的分析,从三个不同层面提出了培养大学生就业竞争力的对策.     

BSC视角下小微物流企业信贷风险评价——基于灰色关联度的模糊分析

以小微企业信贷风险评价文献为基础,提出小微物流企业信贷风险评价应主要解决评价指标体系和评价方法两个问题,并应将评价目的重点放在培育与支持小微物流企业发展,而不是仅关注当前的偿债能力,因此借鉴BSC管理思想,选用关键性定量、定性指标相结合的指标体系,并充分考虑小微物流企业信贷信息不完全、不确定,甚至缺失等主要缺陷,构建了基于灰色关联度的模糊分析模型,并对模型应用进行探讨,有效解决了小微物流企业信贷风险评价问题。     

从囚徒困境博弈看缓解小企业融资困难的途径

小企业对我国经济运行影响重大,但其发展深受融资瓶颈限制,从小企业融资境分析入手,结合囚徒困境博弈模型,得出融资困境的深层原因在于信息传导机制障碍,提出实施《小企业会计准则》是缓解小企业融资困境的关键要素,并分别从政府、银行和小企业三个方面探讨了缓解小企业融资困难的途径。