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采用定量与定性相结合的方法,对近三年发表于核心期刊的389篇社会政策研究文章所使用的研究方法进行了内容分析。在我国的社会政策研究中,规范性研究较多,实证性研究较少,实证研究中主要使用的是调查研究、实地研究、文献研究与制度分析等研究方法,其中也确实涌现出了一批较为规范的实证研究,但是还远未能形成与国际接轨的研究方法体系,这也阻止了我国社会政策学科的专业化和"本土化"。应该加强社会政策研究方法体系的建设,促进社会政策学科的成熟,为社会政策的理论与实践提供研究工具上的支撑。 相似文献
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采用定量与定性相结合的方法,对近三年发表于核心期刊的389篇社会政策研究文章所使用的研究方法进行了内容分析。在我国的社会政策研究中,规范性研究较多,实证性研究较少,实证研究中主要使用的是调查研究、实地研究、文献研究与制度分析等研究方法,其中也确实涌现出了一批较为规范的实证研究,但是还远未能形成与国际接轨的研究方法体系,这也阻止了我国社会政策学科的专业化和"本土化"。应该加强社会政策研究方法体系的建设,促进社会政策学科的成熟,为社会政策的理论与实践提供研究工具上的支撑。 相似文献
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公共管理人才培养要主动适应社会管理创新的需要。应根据国情、地情、校情,建立"开放、交叉、合作"的公共管理类人才培养模式,精准制定人才培养目标,建立交叉、分类的课程体系,加强与校外单位合作,实施全程导师制,注重跟踪指导和考核,以提高人才培养质量。 相似文献
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