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在中医院校的日语教学中采用“开放式教学模式”,营造一个宽松自由的课堂环境,鼓励学生用语表现自己,锻炼学生的实际会话能力,同时也指导学生课外运用探究的方法进行“主动性”学习,提高学生学习兴趣,最终达到提高学生日语综合能力的良好教学效果。  相似文献   
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赵延卿 《活力》2010,(8):138-138
启发式教学.作为一种教学指导思想和总的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉。本文作者从实际教学经验出发.总结了启发式教学在医学院校俄语教学中的应用以及总结出的原则和方法。  相似文献   
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