演化经济学视角下政府治理创新与区域智造产业协同发展研究——基于SIENA模型的实证分析

地方政府治理体系创新给区域智造产业带来了全新的机遇与挑战。基于演化经济学理论,以珠海、深圳临港经济区先进制造产业集群为研究对象,利用173家规模以上智能制造企业2015-2017年政府治理创新前后的工业经济指标数据,运用SIENA模型,从动态演化视角对大数据监管下的政府治理创新与区域智造产业协同发展路径进行实证研究。结果表明:运用大数据监管创新政府治理对区域智造产业发展的促进效果显著,且在发展周期上表现为治理创新、工业经济发展与地方社会贡献的协同演化稳定性。据此,给出有利于政府现代治理创新与区域智造产业协同发展的政策启示。     

思想政治理论课多媒体运用问题析评

高校思想政治理论课运用多媒体,尚存在目的与手段关系模糊,内容缺乏甄别与筛选,教师主导作用淡化等问题。提高思想政治理论课运用多媒体效能,应明确手段与目的关系,按必要、高效原则选用多媒体教学手段,多媒体的教学内容应在甄别的基础上精选,多媒体信息处理应以教师的教学构想为主导。     

关于建构高校心理健康教育新模式的几点思考

本文针对目前我国高校心理健康教育采用的基本模式及存在的一些问题来研究和建构适合高校学生特点的高校心理教育模式,试图改善和提高高校学生心理健康教育的效果,全面推进素质教育.     

演化经济学视角下政府治理创新与区域智造产业协同发展研究

地方政府治理体系创新给区域智造产业带来了全新的机遇与挑战。基于演化经济学理论，以珠海、深圳临港经济区先进制造产业集群为研究对象，利用173家规模以上智能制造企业2015-2017年政府治理创新前后的工业经济指标数据，运用SIENA模型，从动态演化视角对大数据监管下的政府治理创新与区域智造产业协同发展路径进行实证研究。结果表明：运用大数据监管创新政府治理对区域智造产业发展的促进效果显著，且在发展周期上表现为治理创新、工业经济发展与地方社会贡献的协同演化稳定性。据此，给出有利于政府现代治理创新与区域智造产业协同发展的政策启示。     

国防教育对大学生意志品质培育的对策

国防教育既有利于拓宽大学生的知识面,又有利于增强大学生的身心素质,"对提高学生的全面素质发挥着其它教学手段无法替代的作用"。[1]国防教育通过军事技能训练与军事理论课能有效培养大学生吃苦耐劳的精神、磨练大学生意志。高校在国防教育中应重视军训环节的入门教育,加强军事理论课教育教学,开展立体化、多元化国防教育,培育大学生优良的意志品质和性格特征,以充分发挥高校国防教育对大学生意志品质的培育作用,同时,也可以促进高校国防教育的深入开展。