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随着经济贸易的全球化和市场经济的发展,懂外语、有能力成为人才选拔的基本标准。国际语言交流能力是高职学生迎接信息时代与经济全球化带来的各种挑战时应具备的能力之一。如何提高高职院校英语教学水平,创新性的开展教学工作,培养高职学生的综合能力,就成为高职院校英语教学值得探讨的一个重要问题。高职英语教学不同于传统的英语高等教育。它更侧重于对学生听、说、读、写等应用能力的培养,教学的模式和教学的方法应在符合高职教育要求的同时,更重要的在于不断创新。  相似文献   
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电脑监控科学防险──河南焦作市实施“信贷风险微机监控管理工程”程亚男,杨云,郑爱仙按:科学监测风险才能有效地防范和化解风险。河南省焦作市农村信用社系统研究开发的“信贷风险微机监控管理工程”,是一项创新性的技术成果,通过一年多的运行,有效地解决了贷款监...  相似文献   
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