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钟伟萍  张丽丽 《新经济》2014,(20):126-126
《财务管理实务》作为会计专业的核心课程,在高职院校教育教学的改革实践中必须要坚持以培养学生实践技能为基础,打破传统教学方式的束缚进行教学。为了使《财务管理实务》课程得到良好的教学效果,在教学过程中可以采用项目化课程设计,采用与项目化课程相适应的教学考核方式,以此培养学生综合实践能力。本文将对《财务管理实务》树立项目化课程教学理念的必要性进行阐述,探究和分析项目化课程设计在《财务管理实务》中的应用。  相似文献   
2.
流通效率是考察流通产业宏观及微观运行状况的广义概念,其高低良莠情况可以从多个方面进行分析和解读,较高的流通效率往往和稳健的产业经济运行节奏和价值实现速度相联系。本文对于流通产业效率的测量基于市场、企业、投资以及劳动供给四个维度而展开,通过因子分析法对我国2000-2013年流通产业运行效率进行实证研究,并根据实证结果对提升流通产业运行效率提出建议。  相似文献   
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