教育的“滚汤圆”现象解析

教育理论是永远值得研究的,教育中的一些现象从最简单、最朴素的言传身教到后来的各种教育学流派的产生,各家学说的提出,理论越来越艰深,在教育生活化的理念中,教育就应该用生活的常理来加以解释,教育中的教育运动、教育资源的合理损耗、市场价值取向、教育效率等和"滚汤圆"的原理是基本一致的,所以,用生活中的"滚汤圆"原理来解释教育的一些现象是一个新的视角、新的思路.     

高校图书馆服务于大学精神文化建设转型的策略——以贵阳学院图书馆为例

随着大学精神文化建设的转型,高校图书馆必须转变服务观念,必须以特色文献、新文献建设为抓手,不断提升人性化、个性化服务水平;深化图书馆作为大学第二课堂的改革;以项目研究带动图书馆的人文精神团队建设,才能适应云时代大学图书馆发展的需要。