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随着中国高等教育的大众化,越来越多的学生进入高校深造,大学生的思想认识、安全、学业、心理健康、就业等问题逐渐成为社会关注的焦点问题。高校辅导员应结合自身的实际情况,最大限度地对大学生加强以马克思主义理论为指导的思想政治教育、安全教育、学业指导、心理健康教育、就业教育,最大限度地减少大学生思想认识错误、不安全因素、学业压力、心理疾病、＂毕业即失业＂等现象,创造性地去开展学生管理工作。要从坚持向学生学习、自觉加强自身修养、多向其他辅导员学习、多和他们交流等方面来注重提高自身素质。 相似文献
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大学生安全教育的价值思考与路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生安全教育有利于大学生提高自我防范意识,增强自我保护能力;有利于大学生增强法纪意识,遵纪守法,健康成长;有利于建设和谐平安校园;有利于维护国家安全。大学生安全教育主要有法律法规和校纪校规教育、国家安全教育、公共安全教育、人身财物安全教育、心理健康教育、就业安全教育等。通过以马克思主义理论为指导,加强大学生＂三观＂教育;调动一切积极因素,提高大学生的安全意识和防范技能;抓好安全教育骨干队伍建设;抓好＂三重点＂安全教育;建立大学生安全教育机制;营造大学生安全教育的良好氛围等途径来加强大学生安全教育。 相似文献
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《论语》中有强烈的耻感思想;它包含"荣"和"辱"两个基本方面内容以及远辱趋荣的多种途径;借鉴和弘扬《论语》中耻感思想对践行社会主义荣辱观等方面具有现代意义。 相似文献
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大学生思想政治教育心理疏导有利于落实科学发展观,有利于大学生健康成长,有利于建设和谐校园;当前,高校大学生思想政治教育心理疏导主要有学业疏导、安全法纪疏导、交际情感疏导、消费休闲疏导、就业疏导等五种类型;通过建立高素质的思想政治教育心理疏导队伍、拥有高素质的教师队伍、建立大学生思想政治教育心理疏导机制、健全大学生思想政治教育心理疏导平台、构建良好的校园育人环境和氛围等对大学生进行思想政治教育心理疏导。 相似文献
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《公务员法》的出台是我国干部人事管理制度的一次重大变革.通过对《公务员法》的分析,可以发现公务员制度设计中仍存在着有待进一步思考的问题,作者为此提出了一些对策和措施. 相似文献
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