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目前互联网中的网站类型多样化,受众群体也逐渐细分。随着教育体制的发展和完善,越来越多的父母开始重视对孩子成长的记录。本文通过对0-6岁孩子成长的互动网站研究发现,父母记忆孩子成长习惯用时间标签的形式来记忆孩子在成长中发生的事,通过"年龄分类"和"日期分类"对上传的信息进行整合归纳。同时本文还从父母体验的角度归纳出记录孩子成长网站中三种网站显示模式:"默认模式"、"玩具小屋模式"和"成长树模式"。  相似文献   
2.
本文以近两届的宁波国际海报双年展为例,研究分析了现阶段国内外文字图形化倾向;认为追求文字图形构造新形式,对其进行研究开发与应用是当代设计师的主题.文字设计的图形化在当今这个图像时代越发明显,而文字图形化在现代设计中的应用也早已从标志、海报等传统形式发展到室内外环境设计以及基于新媒体技术条件下的各种电子媒体领域.  相似文献   
3.
本文在分析现阶段国内字体设计教学的现状与问题的基础上,探讨了设计趋势与字体设计教育的关系,提出了教学改革思路,主要是:营造一个良好的字体设计学习气氛;重视字体结构基础训练;强调创意字体设计训练、文字与空间关系的训练;注意将课程与竞赛和实际项目相结合等.  相似文献   
4.
移动通信的发展逐步趋向于网络业务的数据化、分组化,网络技术的宽带化、智能化,以及利用更高的频段、更有效地利用频率。使各种网络趋于融合。本文介绍了移动数据的概念及特点和中国移动数据业务的应用,并提出了中国移动数据业务的发展策略及对中国移动数据业务的发展前景进行了展望。  相似文献   
5.
本文以近两届的宁波国际海报双年展为例,研究分析了现阶段国内外文字图形化倾向;认为追求文字图形构造新形式,对其进行研究开发与应用是当代设计师的主题。文字设计的图形化在当今这个图像时代越发明显,而文字图形化在现代设计中的应用也早已从标志、海报等传统形式发展到室内外环境设计以及基于新媒体技术条件下的各种电子媒体领域。  相似文献   
6.
论文通过分析手机现有备忘日程界面的设计,发现现有手机大多数输入方式不便利,提醒方式没有新意,提醒的成效也不明显。归纳大学生真正的需求,更加具体地把大学生的生活分为课程、作业、活动、其他四个大类,更直观方便地满足于大学生备忘方式。在输入备忘的方式上把备忘归纳为时间、准备事项、地点、关键字四个方面,用户可以设定自己的常用的几个选项,可以直接选择,更加节约时间,更方便快捷地记录备忘。设置自己的备忘日程,分享自己的备忘,邀请朋友加入备忘,对用户进行提醒。用户可以接受好友的任务单,可以对好友设置自制声音,呼入方式,提醒频率等,来对好友进行提醒。达成一个日程备忘并与好友分享的概念。最终设计更专注于方便快捷输入,更有趣的提醒方式,更有效的提醒效果,满足于大学生的备忘手机。  相似文献   
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