我的创业之路

我是一名失业人员。失业以后面对今后漫长的时间，我感到困惑迷茫、失落，但我不甘心这样闲荡在社会上，想自己做生意心里又没底。因为像我们这样的人，没有专业知识，没有大学凭，单靠在原来单位里积累的一些经营经验恐怕是不行的。但看到不少下岗人员成功地走上新的创业道路，我又增加了信心，心想只要自己努力、肯吃苦，就一定能成功。于是我四处作市场调查摸行情，但真要开办实体又困难重重。就在我孤立无援的时候，政府和五角场领导及时帮助了我，在他们的关怀与扶持下，我组织了几个失业下岗人员开办了一个非正规就业组织，取名“仙客来电器装配服务社”。     

主要发达国家科技人才开发政策综述

发达国家一直是科技人才聚集地,凭借其优秀的科研环境和教育制度成为世界科技人才向往之地。在人才战争愈打愈烈的背景下,美国、日本、德国、法国、英国等发达国家不仅出台措施加大了对科技人才的吸引,并且更加注重通过科学奖励、产学研合作、国际交流等方式,加强本国科技人才的培养与开发,其科教人才开发政策出现侧重对青年人才、独创性人才、面向产业需求的人才及国际化人才的培养趋势。通过研究世界主要发达国家科技人才开发的政策与措施,揭示其科技人才开发的趋势及特点,以期为我国科技人才开发提供借鉴。     

《法国-欧洲2020》科研战略解析及其启示

为确保法国世界一流科研大国的地位,应对法国当前面临的科学、技术、环境与社会挑战,2015年3月5日,法国教研部发布新国家科研战略——《法国-欧洲2020》,该战略是继2009年《法国研究与创新战略》后出台的第二个国家级科研战略,确定了应对法国10大社会挑战的优先科研方向和5大主题行动计划,强调面向应用的研究,重点解决法国面临的社会挑战。本文在对《法国-欧洲2020》战略的制定流程与主要内容进行分析的基础上,总结其特点,并提出对我国的启示。