促进物流企业现代化发展的政策思考

物流企业的现代化发展是物流现代化发展的重要内容。本文通过对物流企业现代化发展过程中问题及原因的剖析,提出国家应从促进国有传统物流企业转型、引进外资现代物流企业、培育龙头等诸方面给予一定的政策导向。     

制造业与物流业联动关系演化与实证分析

专业化水平的提升使越来越多的制造企业将物流外置,促使了物流服务业的兴起。制造业竞争力的提升和供应链管理的实现要求制造业与物流业联动发展,制造业的发展是物流业发展壮大的基石。联动关系一般遵循物流环节分离、物流产业分离、两业集聚联动、两业扩散联动的演化路径。本文用1978～2009年的统计数据所进行的协整检验表明,中国制造业与物流业之间存在着长期均衡关系,物流业发展是制造业发展的格兰杰原因。     

基于大规模定制的服务模块化设计研究

随着服务业的繁荣发展，客户的需求也日渐多样化和个性化，企业竞争的焦点逐步转移到如何更好地满足客户多样化的需求上。由于服务产品具有生产消费同时性、无形性、不可储存性等特点，传统的大规模生产方式不再适应快速多变的市场需求，大规模定制已经成为服务系统选择的生产方式之一。考虑模块化设计的优点和服务产品模块化设计的难点，在基于大规模定制的服务产品模块化设计框架下，应着重考虑客户关系管理、服务族的模块化和服务行为、组织设计的柔性等关键内容。     

关于中国零售企业与第三方物流合作的探讨

在21世纪,物流成为企业获取竞争优势的一大手段,是继生产、销售之后企业发展的第三利润源泉。中国零售企业连锁的发展与赢利模式的演变为与第三方物流的合作提供了机会,而中小零售企业也迫切需要第三方物流的帮助以快速响应顾客需求。但中国第三方物流的服务能力较差、信息共享问题、物流成本歧义以及信用问题成为合作的最大挑战。     

本科物流应用型人才培养模式探索——基于北潢物流有限公司与广东商学院企校合作的实践

随着我国高等教育规模的扩大和社会对应用型人才需求的增长,企校合作成为实现高校培养应用型创新人才目标的有效途径。2009年,北潢物流有限公司与广东商学院签订企校合作协议,开始了企校合作人才培养模式的探索。两年多的实践表明:以基地基层轮岗实习为基础,以专业项目设计为中心,以深入企业实地观摩、业务交流和专题讲座等现场教学形式为支撑的企校合作人才培养模式,对于提高本科物流应用型人才的培养质量有着明显的成效。     

混合式教学模式构建及实施效果研究--以《物流学》课程为例

混合式教学是传统面对面的课堂教学和新兴的在线教学两种方式的有机整合。本文并以《物流学》课程为例,采用问卷调查和平台统计的方式,对基于Blackboard平台的混合式教学模式实施效果进行分析评价。最后,结合结果分析,提出混合式教学深入实践中对提升Blackboard平台的使用效果、加强对学生的指导、更好地进行知识建构、加强情感交互以及优化学习评价等问题的深度思考。     

面向自然灾害的应急物流信息系统构建

构建良好的应急物流信息系统,是应急物流建设中的关键之一.我国应急物流信息化程度低,系统性差,信息传递不及时,缺乏良好的应急物流信息平台.基于应急需要和物流网络协作需要,我国应该构建以完善的通讯网络基础设施为基础,在应急物流信息平台上,以物流网络协作系统为中心,同时加强预警防御系统和救灾物流跟踪系统的应急物流信息系统整体框架.     

业务员缘何“红杏出墙”

企业对其属下的业务员一直是绞尽脑汁，这里怕业务人员抱成团、搞区域本位主义，那里怕业务员独占企业客户资源，于是有的企业想出了“换人游戏”，即不让每个业务人员总是呆在一个市场，而是经常轮换。但是，对于业务员的管理，还有一个问题困扰着很多企业，这就是我们的业务员，身在曹营，心思汉蜀，原本三天办完的事     

绿色纺织品 商机无限

<正> 随着人们对环境保护的日益重视,绿色纺织品已逐渐成为市场的宠儿。绿色纺织品为何被人们看好?一是其满足了消费者健康消费的愿望;二是其符合纺织品进口国对环境保护方面的要求;三是其有利于树于良好的企业形象,提高产品竞争力。 国际生态学研究会测试协会于1994年发布的“0eko-Tex Standard100”中对纺织品生态标准作了以下规定: 1.纺织原料的生产必须符合生态学标准。其表现在:①要求提供的植物纤维在植物栽培、施肥、植物保护、生长剂的使用上以及提供的动物纤维在动物饲养、保健、防病和生长剂使用方面,要尽量避免或减少在纤维上残留有害物质,并避免使用大剂量农药与化肥造成生态失衡和破坏土地肥力。②要求尽量使用生态效应良好的化学纤维,并净化生产过程。 2.纺织品的生产、加工和包装必须符合生态学标准。①文明生产,避免或减轻对环境的污染;②保证最终产品的pH值达到最佳值,不含解吸的染料及有害化学物质,不含杀菌剂,以避免在使用纺织品过程中对人体产生不良影响。