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课程思政是创新创业教育的基本要求,也是培养优质创新创业人才的核心保障。因此,教师应注重生产运营管理课程思政教学问题,以素质教育为主题,强化对学生创新创业理念、价值、精神、能力等知识的灌输和传授,进一步提高创新创业教育的课程思政实践水平。文章分析了基于创新创业教育理念的生产运营管理课程思政教学问题,并提出了相应的优化路径。  相似文献   
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采用超越对数生产函数估算2002—2021年中国30个省份农业要素替代弹性,实证检验农业要素替代弹性的空间差异及经济增长效应。研究发现:农业要素替代弹性存在显著空间非均衡特征,其中诱致性技术创新效应表现出自东向西逐渐弱化的“阶梯式”分布形态,而直接替代效应则呈现“核心—边缘”空间格局。诱致性技术创新效应和直接替代效应均对经济增长具有明显正向影响,且不同区域内二者对经济增长的影响强度有所差异。对此,提出始终坚持市场决定性作用、着力打造区域科创中心、贯彻落实“大协同和小差异”原则等政策建议。  相似文献   
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