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1.
少数民族大学生高等数学教与学现状调查及研究——以昌吉学院为例
库兰朱玛汗
祝丽萍
王秋平
顾思敏
《经贸实践》
2017,(13)
为提高昌吉学院少数民族大学生高等数学教学质量,采用分层抽样的方式,针对学生对学习数学的认识、学习方法、学习态度、学习成绩以及教师在教学过程中教学内容的安排、教学方法等方面问题设计问卷,并对昌吉学院理工科非数学专业少数民族大学生进行问卷调查,并在分析调查结果基础上,提出合理的教学建议.
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