“品德能力”的人才培养模式

要真正培养出既有利于个人进步又有利于促进经济社会发展的人才,这就需要将培养对象作为一个活生生的“人”,而不是作为机械的“物”来对待,只有注重培养和激发受教对象的活力,注重其全面发展,教育培养才能达到预期目的,产生理想的教育培养效果。活生生的“人”就是品德首位之人,能够创造正能量之人,只注重技能而忽视品德教育培养必定事与愿违。技工院校的学生素养参差不齐,整体偏低,存在做人不够自信、学习积极性不高、行为习惯偏差等问题,这就决定了技工院校相对于其他教育类型更应注重学生的品德能力培养。本文介绍的“品德能力”人才培养模式,是广东省轻工技师学院在这一理论基础上实施教育培养实践的结果。     

关于高校中外合作办学内涵建设的思考

自从中国加入WTO承诺开放服务贸易以来,教育服务业开放的步伐目益加快.作为我国教育服务业开放重要形式的中外合作办学得以快速发展.尤其是在高等教育领域中,中外合作办学发展迅速.本文就高校举办中外合作办学过程中面临的理念转变、教学改革和学生管理改革等内涵建设方面进行阐述,并就提高中外合作办学教育质量,增强我国的教育竞争力提出一些建议.     

当前钻探施工安全生产及管理问题的探究

钻探施工作为安全生产问题比较多的工作,其性质具有点多、线长、环境艰苦、高度流动等特点,本文主要对当前钻探施工安全生产中存在的问题及对策作出了阐述.     

关于高校中外合作办学内涵建设的思考

自从中国加入WTO承诺开放服务贸易以来，教育服务业开放的步伐日益加快。作为我国教育服务业开放重要形式的中外合作办学得以快速发展。尤其是在高等教育领域中，中外合作办学发展迅速。本文就高校举办中外合作办学过程中面临的理念转变、教学改革和学生管理改革等内涵建设方面进行阐述，并就提高中外合作办学教育质量，增强我国的教育竞争力提出一些建议。     

重视决策管理,提高决策质量

决策是现代领导者或管理者的根本性工作。本文具体阐述了决策的含义，论证了经营决策是现代企业管理者的首要职能，提出要提高决策的质量，必须坚持“五不”决策的基本原则。