中学物理教学培养创造性思维的探讨

创新能力的培养与创造性思维的激发应是物理教学的重要方面，恰当选取培养学生创造性思维的教学方法。精心构思、设计创造性思维的教学方案。联系教学实际，启发学生大胆猜想，巩固知识，创造性地解决问题。     

水能循环健身模型系统设计初步探讨

系统由简易跑步装置、简易健身自行车、曲柄连杆抽水装置、水能循环装置组成。首先通过人踩（手摇）健身自行车的主动轮增大被动轮的转速，然后通过曲柄连杆带动抽水管活塞拉杆，从而持续将下水箱的水抽入上水箱。当上水箱的水达到设计恒定水头，具有重力势能的水通过箱底管道从喷嘴处射出，冲击水斗转轮使其旋转，并带动连轴的跑步装置运行，实现了自行车和跑步装置相结合的水能利用健身模式。上水箱溢水和水斗转轮尾水回到下水箱以便循环利用。该系统既可以让人们锻炼身体、休闲娱乐，又可高效利用水能，达到绿色、节能环保的效果。     

中日贸易互补性研究——基于制造业的实证分析

自中日建交以来,双边贸易得到了快速发展。2004年以前日本一直是我国第一大贸易伙伴。中日贸易迅速发展的根本动因在于两国之间存在着贸易互补性。文章利用近十年的制造业贸易统计数据,借助G—L指数、显性比较优势指数及贸易互补性指数,对中日贸易的依存性进行实证分析。结果表明,中日双边贸易仍然以产业间贸易为主,建立在双方的比较优势基础上的贸易互补性还在不断地加强,这是中日贸易关系的主要方面,因此中日双方应客观看待和处理双边贸易竞争与摩擦。