浅谈学风建设责任体系的构建与实践

【摘要】学风建设是一个永恒的主题，学风建设责任体系是保证学风建设效果，实现学风建设目标的关健。只有加快专业结构、课程体系、教学内容和方法的改革步伐，加快与信息社会相适应的教师角色的演变步伐，加快完善建立更具激励性的学习制度的步伐，加快实现学生自主学习的进程，才能从根本上使学风得到好转。     

浅析通货膨胀对会计核算的影响

浅析通货膨胀对会计核算的影响吴安平，汪六七以货币为计量单位来量度一切会计事项，是现行会计的一个基本假设。但用货币作为会计计量的手段，有一个前提，那就是货币本身的价值稳定不变或其上下被动的幅度微不足道，不足以影响用它来计量会计对象的结果。然而，我国近年...     

银监系统科技工作探讨

银监会科技信息工作取得了很好的成绩，但电面临着一些实际的困难和问题。笔者结合一年来在基层工作的实践经验，就如何开展银监系统科技信息工作进行探讨，并提出相关建议和对策。     

虚拟会计信息有望得到标本兼治——学习新会计法的一点体会

学习新会计学法信心倍增，感到有了新会计法，虚假会计信息有望得到标本兼治，从多方面具体的分析了新会计法的特点和治本和治标方面的重要作用。     

如何用Excel进行投资方案的评价

在投资决策过程中，需要根据投资方案的现金流入量、现金流出量，在充分考虑货币的时间价值的基础上，运用投资决策贴现的净现值法、现值指数法、内含报酬率法对投资方案进行了综合评价，以便确定最优投资0方案。这些投资决策的分析方法手工计算时特别麻烦，又十分不准确。特别是在投资方案每年的现金净流量不相等时，又考虑货币的时间价值的情况下，这些投资决策的分析方法就更难以计算，那么对于内含报酬率法就更难上加难。笔者认为可以利用“Microsoft Excel2000电子表格（以下简称‘Excel电子格’）进行投资分析，这将简化大量计算工作，同时又非常准确，大大提高工作效率和工作质量。     

构建独立学院商科人才培养模式的思路

人才培养模式是以一定的教育思想和理论为指导,为实现人才培养目标所采取的教育、教学组织形式和运行方式。目前各个独立学院在商科人才培养模式上还比较迷惑,培养目标和规格不清,课程设置不尽合理,教学方式、方法过于传统,学生动手能力不强、创新意识不够等。为使独立学院商科人才培养模式的建立做到科学、富有成效,就必须明确独立学院商科人才培养目标与规格,理论课程体系的设计必须突出基础性,坚持收敛性,实践课程体系必须突出应用性,坚持开放性,教学方法和手段必须突出案例教学法和情景模拟化,对学生的考核评价必须坚持多元性。     

吉林省食品加工业产业集聚度分析

本文采用区位商和行业集中度两种方法对吉林省食品加工业的产业集聚度进行了测度,研究表明,农副食品加工业和饮料制造业属于吉林省优势行业,食品制造业属于吉林省自给自足产业,农副食品加工业占据吉林省食品加工业40%以上的市场份额,农副食品加工业连同饮料制造业占据吉林省食品加工业90%左右的市场份额。由此得出,吉林省食品加工业产业集聚已初步形成,但食品加工业内部结构发展不平衡,应通过税收优惠、财政补贴等方式促进食品制造业的发展。     

独立学院学风建设发展方向探索

独立学院作为一种新型办学主体和教育模式,加强学风建设不容忽视。学风建设是独立学院培养应用型人才的关键,是独立学院脱离"母体"能够长远发展的生命线。本文从学风建设要素出发,分析了当前独立学院学风建设的现状,并从教育领导、学生干部等多方面探讨改善独立学院现有学风建设的途径和方法。     

构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系

我们以工商管理类应用型本科专业的教学方法为研究对象,论述了构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系的必要性和依据,并在深入地研究和教学实践的基础上,构建了工商管理类应用型本科专业教学方法体系的基本模式,并在设计的系统性、应用的规范性、主辅两类教学方法的差异性及两类方法评价的多元性四个方面论述了该体系的特点,最后总结了运行此教学方法体系的效果及几点体会。