复合型人才视角下的高职院校教师定位研究

随着高等职业教育的发展，高职教师的定位问题成为影响高等职业技术院校提高教育教学质量的重要因素之一。明确界定高职教师的角色，再从高等职业教育、教学和社会服务三个方面深入探究，即可将高等职业院校教师定位为具有技术（技能）操作与应用能力；具备联结企业与学校“产学研”结合的科研能力和教育教学研究能力的、促进学生全面发展的良师益友功能的复合型人才。     

我国上市公司盈余管理动机研究简

盈余管理显现于上世纪七八十年代西方国家,在西方国家被称为＂市场参与者的游戏＂。伴随我国市场经济体制不断完善,证券市场的迅速发展以及相关会计准则的变更,上市公司利用会计准则的弹性空间进行盈余管理的情况越来越普遍,导致盈余管理成为我国目前会计信息失真问题的重要原因之一。为解决此问题、规范上市公司行为,国内的学者也陆续结合目前的情形展开了讨论。本文主要从盈余管理的概念、动机和手段来研究我国上市公司盈余管理现状。