基于工程案例培养高职生实践能力的探讨--以断丝故障工程案例为例

高职教育不但要求学生掌握扎实的专业知识,而且要求学生具备较强的实践能力。工程案例教学在高职工科专业学生综合实践能力的培养中具有重要作用。断丝故障工程案例的分析、处理方案设计和操作实践,体现了工程案例教学对高职学生实践能力的培养。     

IHK汽车机电一体化师实践考试题库的研究与建设

IHK汽车机电一体化师实践考试测试学员的专业技术水平和解决实际问题的能力,考试对试题范围、难度、评分标准都做了详细规定。通过对IHK考试要求的研究以及对实际考试试题考点的分析,提出IHK试题题库建设的原则,有利于教师提高指导学员日常训练和准备考试的成效。     

融合教学方法 提高教学质量

教师教学方法的运用影响课堂教学质量,因此恰当运用教学方法对提高教学质量具有重要意义。就高等院校而言,常用的教学方法包括讲授法、参与式教学法、研究式教学法、讨论法和启发式教学法等。如何在教学中融合多种教学方法、提高教学质量值得探索。     

强化校企合作 创新高技能人才培训体制机制——基于北京劳动保障职业学院机电工程系实证分析

高技能人才是具有高级工及其以上职业资格并具备企业实际工作经验的人才。通过校企合作完善培训体制机制是提高高技能人才培训效果的重要手段。城市轨道专业高技能人才培训的实践证明,通过校企合作的理事会制度、分级项目化管理制度、模块化课程体系、灵活的培训方式及专兼结合的师资队伍建设可以提高高技能人才的培训质量。     

汽车专业教师企业实践模式研究

本文从汽车专业教师企业实践存在的问题入手，分析了现阶段教师企业实践效果不佳的原因。并重新定位了企业实践三要素之间的内在本质关系。并提出只有当企业和教师获得双赢的时候，教师在企业提供的实践岗位中能够发挥教师的特长并为企业创造价值，企业实践的效果才能够得到保障。     

论职业院校创新团队的建设

本文分析了职业院校当中创新团队建设中存在的问题,围绕如何建设一支团队意识强烈、实践能力出众、创新能力突出的专业教师队伍展开讨论。