专业英语与情境教学

针对工程类专业英语教学的专业背景,探讨情景教学方法在教学中的作用,分析专业知识和专业工作情景与教学的关系,重点研究建筑工程和水利工程专业英语的专业背景和教学情景的运用,提出专业情景下的专业单词学习方法、基于专业任务下的专业英语教学方法、阅读和翻译专业最新发展的英文资料等教学方法,并通过事例来说明。     

技能学习理论模型及其在经济管理中的应用

基于RIGHT给出的学习曲线形式和CARLSON等给出操作技能学习的遗忘曲线形式,开展技能学习机理及其联合的理论模型的研究,根据RIGHT给出的学习曲线确定生产批次y(x)与时间t的函数模型,从而建立RIGHT给出的学习曲线形式和CARLSON等给出操作技能学习的遗忘曲线的联立模型,以此描述单位产品生产耗时、成本或不合格率在学习与遗忘交替情况下的变化规律,并运用于施工效率损失与索赔问题、生产计划与调度问题的分析计算。