高校教育成本核算的初浅探讨

高校教育成本是评价高等教育公共政策的一个基础数据,它对于高等教育领域内的政策制定,高校的持续发展,具有十分重要的意义。但教育成本核算至今没有一个统一的核算体系及方法,它既是理论研究的课题,又是实践工作的重点和难点。文章在分析高校教育成本核算现状的基础上,提出进行高校教育成本核算的必要性,并对如何加强高校成本核算提出了具体的建议。     

探析以素质教育为取向的大学英语课堂教学

为满足新时期国家和社会对人才的需求,教育部提出大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力.为此,大学英语教学要转变教学理念,从"以教师为中心"转到"以学生为中心",改进现有教学方式,实施启发式与研讨式相结合的教学方法;改革现行的考试评估方式,由单纯性评估变为单纯性评估和形成性评估相结合,从而实施素质教育.     

非英语专业大学生口语教学中元认知策略探究

以非英语专业大学一年级学生为研究对象,分析元认知策略使用水平与口语表达之间的关系,结果表明,在教学中融入元认知策略训练可以有效提高学生的口语表达水平。教师应多为学生创造口语表达的机会,提高学生有效运用元认知策略的能力     

基于评价理论的介入系统分析英语社论

本文运用评价系统理论的介入子系统对纽约时报的英语社论进行了分析,发现英语社论的语言中对话压缩和扩张的比例十分接近。这表明了作者在表达个人观点的同时也引发其他声音或观点的介入,从而避免了过于主观的情况,同时也说服了潜在的读者。     

浅谈高校事业会计和基建会计并轨核算的设想

随着财政体制的重大变革和教育事业的迅速发展,高校事业会计和基建会计分开核算已不能适应综合预算、财政决算和高校财务管理的需要.文章在分析事业会计和基建会计独立核算存在问题的基础上,提出并轨核算的必要性,并就并轨核算的会计设想阐述了初浅的想法.     

温情穿越重重山─—辽宁省帮扶青海省纪实

“青海地大物博，是祖国的一个十分可爱的地方。”1958年朱德视察青海时，写下了这句让青海人自豪不已的话。巍巍青藏高原，素有世界第三级之称。高原上一座座神秘的冲天雪山，在向世人展示着雄奇壮观的同时，更展示着环境的极端严酷。青海是一个贫困面大、贫困程度深，脱贫任务十分艰巨的省份。1994年经国务院重新核定的贫困县14个，加上38个省定贫困乡，贫困人口达119．5万人，占全省农牧民人口总数的37％。在国家和有关部门大力扶持，及青海省政府、人民自身的不懈努力下，贫困人口由1994年的119．5万人下降到1997年的50．1万人。这些人…     

科学技术与伦理道德

科学技术的应用引发了一系列的伦理道德问题,造成了一些较为深远的负面影响,但是我们绝不能因此说科学技术的高速发展与伦理道德背道而驰,关键是如何正确理解科学技术与伦理道德的关系.科学技术的发展只有借助于伦理道德的正确引导,才能朝着有利于人类的方向健康发展.要全面深刻地把握科学技术与伦理道德的复杂关系,使科学技术与伦理道德共同促进、协调发展.