会计专业课程中的教与学刍议

会计专业课程的教与学贯穿于整个专业知识的传授和职业技能的实践过程中.本文将高职院校教与学的活动开展从教学主体、教学目标、教学内容、教学手段、教学评价、教学反思等方面进行浅析,来表明教与学之间的关系.     

微分中值定理的解题应用

微分中值定理是整个微分学的理论基础，它们建立了函数值与导数值之间的定量联系。本文介绍了微分中值定理在证明恒等式，证明不等式，讨论方程根的存在性等方面的应用。     

高校保卫工作安全防范与应对处理

高校安全保卫作为维护社会安定团结和校园安全稳定的重要力量,在构建和谐校园的过程中起着非常重要的作用。因此,安全保卫工作成为构建和谐校园的先决条件,也是人们十分关注的社会焦点。面对高校的各种安全问题,安全防范和应对处理就成为必然。     

双证制——高职教育的新导向

本文阐明了双证制教育模式是我国目前高职教育发展的必然趋势．起到了推动学生持证从业健康发展的重要作用。并提出完善高职双证制教育模式的三点建议：加强“双师型”教师队伍建设；“双证”教学内容要适应社会发展的需要；推行“多证制”，鼓励学生在取得毕业证的同时获得多种职业技能资格证书。     

微分中值定理的解题应用

微分中值定理是整个微分学的理论基础，它们建立了函数值与导数值之间的定量联系。本文介绍了微分中值定理在证明恒等式，证明不等式，讨论方程根的存在性等方面的应用。     

财务会计专业"教、学、做"合一的课程模式探索

结合多年的实际教学经验,笔者就财务会计专业如何加强"教、学、做"合一的课程模式进行了探讨,同时提出了自己的一些观点和建议,仅供参考.     

两年制高职金融专业教材与教学内容适配性初探

两年制高职教育模式的概念提出有较强的现实意义和广阔的前景,但目前从操作层面来看依然处于摸索和试点阶段。本文以高职金融专业为例,从教学内容、教材的变革和适配方面对两年制高职金融专业的教学内容调整和教材适配方面进行了分析、探讨并创造性地提出了解决途径。