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历史教育作为传承文明和传授知识的平台,对信息化有着内在的迫切需要。信息化教学手段借助信息技术,采用人机交互的形式,大量运用多媒体技术丰富中学历史课堂教学内容,强调以学生为中心,注重学生与老师之间的互动,大大激发了学生学习的兴趣,有助于在中学历史教学中实现教学相长。 相似文献
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