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“劳模文化”对国有企业营造争创先进氛围、实施人才强企战略、推动跨越式发展有重要意义.需要在充分认识“劳模精神”内涵以及“劳模文化”实质和意义的基础上,精心建立劳模培养选拔机制,并以落实劳模待遇、发挥劳模作用、扩大劳模影响的具体途径打造“劳模文化”. 相似文献
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在日本经济高度发展的时期,受“毕业于好的大学、就职于好的企业”这种模型的影响,建立了一种教育体制,也就是只要能够进入好的大学就能够就职于好的企业,对于专业技术的培养则全权委托给企业。但是随着日本经济的不断萧条,终身雇用制的崩溃,导致旧的模型已不再符合时代的要求。日本经济要想能够迅速地崛起,前提条件是必须建立一种新的教育体制,打破以往那种一般式的教育,取而代之就是培养出专业的人才,只有这样,日本才有可能加快复苏的步伐。教育将会对日本经济的复苏起到极大的推动作用。 相似文献
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对1998—2014年Web of Science数据库中收录的复杂适应系统相关文献进行检索和分析,从时间、地域和学科等方面考察文献分布情况。利用可视化软件CiteSpaceⅢ分析复杂适应系统研究领域的基础文献、代表作者(作品)和关键节点文献,并通过探测高频关键词和膨胀词的词频变动趋势,绘制出复杂适应系统研究热点和研究前沿的知识图谱,考察了复杂适应系统研究的热点领域和发展趋势。 相似文献
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近年来,虽然我国审计机关加大了对高校领导经济责任审计的力度,大部分高校也建立了经济责任内部审计制度.但仍存在审计机关受人力、物力制约,实现审计全覆盖还需一定的时间、内部审计结构缺乏独立性、审计结果不够公开、审计原则贯彻力度不够等问题.解决这些问题,我们需要通过内外部审计相结合的方式进行高校经济责任审计,这对监督干部任职期间的清政廉洁有着积极作用,为学校健康良好的发展奠定基础. 相似文献
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日本教育信息化发展及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉珊 《东北财经大学学报》2012,(3):83-86
20世纪80年代日本将信息化教育作为其基本国策,经过30年的发展,其教育信息化发展程度已处于国际领先水平。本文通过分析日本教育信息化的发展过程和日本高等教育信息化发展的现状,探讨日本教育信息化发展的先进经验,以期为中国教育的信息化建设提供有益的借鉴和参考。 相似文献
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战后,日本通过大量的政府教育投资,使得教育水平迅速提升,而且在之后很长时间内教育投资保持了高速增长。进入20世纪90年代,由于泡沫经济的破灭,其增速变缓,甚至于新世纪后出现了负增长。教育投资对日本经济发展的促进作用是不可忽视的,而目前日本的财政教育支出仅为GDP的3.5%,距离OECD的平均水平还有一定的差距,教育支出力度明显小于其他发达国家。今后,为了更好地发挥教育对经济的推动作用,日本政府应尽最大努力筹措财源,增加财政教育支出。 相似文献
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